Regime de colaboração e formação docente: práticas discursivas na produção política ProBNCC/RN

This scope addresses political processes around the ProBNCC in the state of Rio Grande do Norte/Brazil, with highlights for paths experienced by the state/municipal collaboration regime in curriculum organization and teacher training, necessary for the considered implementation of the BNCC. It is a...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Oliveira, Marcia Betania de
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2021
Materias:	ProBNCC RN Brazil Collaboration regime Teacher training Curricular production Discursive practices Brasil Régimen de colaboración Formación del profesorado Producción curricular Prácticas discursivas Regime de colaboração Formação docente Produção curricular Práticas discursivas
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7766825
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