Apuntes para pensar la articulación entre desarrollo territorial y educación a partir de la experiencia de una cátedra universitaria

A partir de recuperar los aportes del enfoque del desarrollo territorial y de la pedagogía crítica, y tomando como punto de partida a la investigación-acción participativa, el presente artículo busca reflexionar sobre la experiencia de la enseñanza de la propuesta pedagógica de Aprendizaje-Servicio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Menardi, Mauricio, Zenklusen, Denise
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2021
Materias:	educación desarrollo territorial investigación acción
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7908501
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