Eficiencia académica estudiantil: un enfoque de análisis de componentes principales y análisis envolvente de datos
The following paper proposes the use of the Principal Component Analysis (PCA) and Data Envelopment Analysis (DEA) tools as a methodology for the analysis, measurement and classification of students’ academic efficiency with the results of the Saber Pro test in Colombia. The database used belongs to...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8051528 |
| Etiquetas: |
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