Conversaciones en torno de la narrativa de experiencia y la creatividad docente en el currículum

his article reproduces the conversation between a PhD candidate and her supervisor as the latt er invites her to refl ect on the teacher’s creativity in relation to the curriculum.This refl ection prompts a brief presentation on each of their own perspectives on the idea of “curriculum as creation”...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Suárez, Daniel Hugo, Metzdorff, Valeria Marta
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2021
Materias:	Creatividad docente currículum relato de experiencia experiencia pedagógica conversación pedagógica Teacher creativity curriculum experience story pedagogical experience pedagogical conversation
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8073717
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