Experiencia educativa focalizada en el personal docente para promover el compromiso escolar. Percepciones de estudiantes

This paper describes an investigation carried out at the primary level of education based on the theoretical pos-tulates of the theory of self-determination and school engagement with the objectives of: (a) examining the natural configurations of support for autonomy and re-ference structure by teac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Rigo, Daiana Yamila
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2021
Materias:	Compromiso autonomía retroalimentación experiencia educativa engagement autonomy feedback educational experience
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8078634
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!