Despliegue didáctico del Aprendizaje Basado en Problemas por el tutor en módulos de Medicina Veterinaria y Zootecnia
The objective of the study was to investigate didactic actions that the teacher-tutor performed in the deployment of Problem-Based Learning (PBL), from his understanding and experience on this methodology and the pedagogical position of the method in the Faculty of Veterinary Medicine and Zootechnic...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8106057 |
| Etiquetas: |
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