Modelo para la creación del juego de realidad alternativa «El Plan de Gauss»: matemáticas, relatos y juegos en instituciones de educación superior

Los relatos y los juegos como herramientas didácticas se están utilizando cada vez más para apoyar procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde hace algunos años, los juegos de realidad alternativa, una clase especial de juegos que integran relatos y tecnologías de la información y la comunicación (TIC)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	López Mera, Diego Dario, Archila Gutiérrez, Ana Catalina, Hernández Montoya, Brayan Camilo, Suarez Chavez, Sandra Esther, Pérez Rojas, Eider Hernán
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2021
Materias:	enseñanza universitaria herramienta didáctica juego de realidad alternativa educativo juego educativo matemáticas básicas procesos de enseñanza-aprendizaje
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8162235
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!