El contexto: elemento de análisis en la construcción de agencia profesional de docentes de inglés universitarios

This article reports the results of a narrative research that collected the experiences of university instructors of English as a foreign language in their construction of professional agency on regional campuses. Although regional university campuses are part of the same higher education body in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Barrantes Elizondo, Lena
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	Contexto agencia profesional narrativa docentes de inglés como lengua extranjera Context professional agency narrative inquiry English as a foreign language
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8271629
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