Leitura de e-book em formato linear e em formato de mapa conceitual: compreensão, processamento e estratégias

The objective of the study is to examine the reading of e-books on the theory and practice of Portuguese language teaching, in both linear and conceptual map formats, during the final years of high school. The idea is to assess understanding, thinking, and use of strategies. The analysis is based on...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Wannmacher Pereira, Vera, Baretta, Danielle
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2020
Materias:	compreensão leitora e-book estratégias de leitura formato de mapa conceitual formato linear reading comprehension e-books reading strategies conceptual map format linear format comprensión lectora estrategias de lectura formato de mapa conceptual formato lineal
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8375498
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