Design and validation of a tool to evaluate CLIL in Physical Education sessions

The aim of the present study was to validate a questionnaire for the Evaluation of Physical Education Sessions through CLIL (CESEFA). It is one of the first instruments for the evaluation of CLIL in Physical Education sessions whose descriptive quantitative design is based on the most recent finding...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Martínez Hita, Francisco José, Granero Gallegos, Antonio, Gómez López, Manuel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2022
Materias:	cuestionario validez fiabilidad formación del profesorado AICLE programación AICLE competencias AICLE
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8333397
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