Escola em meio rural e medidas de concentração escolar: o caso da zona geográfica do Pinhal Interior Sul, Portugal (início do século XXI)

The article seeks to analyze the impact that the closure of non-graded schools and the associated concentration measures (construction of graded schools) had on a geographical area of mainland Portugal - Pinhal Interior Sul (PIS), a low-density rural territory -, at the beginning of the 21st century...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Manique da Silva, Carlos Miguel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	portugués
Publicado:	2022
Materias:	Portugal Pinhal Interior Sul Graded school Rural school Educational municipal policy paper Escolas graduadas Escola rural Carta educativa Centro escolar
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8456351
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!