The Use of The Celta Frameworks to foster speaking skills in the English language classroom
Este estudio tuvo como objetivo analizar el efecto de los marcos CELTA en el desarrollo de habilidades orales y motivación de estudiantes en un curso de inglés como lengua extranjera (EFL) de 4 meses en su último año, mientras se preparaban para un examen internacional de inglés. El estudio recopiló...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8976615 |
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