Análisis de la danza como herramienta educativa para el alumnado con Síndrome de Down: revisión narrativa

Dance is a physical/sports and artistic activity appropriate to the comprehensive development of students, and can be considered as a means to promote inclusion. Thus, the objective of this study was to carry out a narrative review related to the benefits of dance in students with Down Syndrome (DS)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Gámez Calvo, Luisa, Hernández Beltrán, Víctor, Bautista Peraza, Elena, Espada, Mario C., Correia de Campos, Luiz Felipe Castelli, Gamonales Puerto, José Martín
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2023
Materias:	discapacidad Síndrome de Down danza adolescentes disability Down Syndrome dance teenagers deficiência síndrome de Down dança
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9217000
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!