Application of principles of cultural-historical neuropsychology to the study of typical development in preschoolers

É sabido que o desenvolvimento da programação, da regulação voluntária seletiva e do controle do comportamento direcionado a objetivos (funções executivas - EF) é condição necessária para o sucesso da aprendizagem escolar. No entanto, os métodos para avaliar a FE em pré-escolares são bastante limi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Zakharova, Marina N., Machinskaya, Regina I.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2023
Materias:	funciones ejecutivas executive functions funções executivas idade pre-escolar neuropsicologia históricocultural preschool age cultural-historical neuropsychology idade pré-escolar neuropsicologia histórico-cultural
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9224461
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