Transnumeración y argumentación: procesos clave para la construcción de evidencias cuantitativas en la investigación en estudiantes de posgrado

La transnumeración es un tipo de razonamiento estadístico que considera desde diferentes perspectivas los análisis más idóneos, así como las representaciones que comuniquen los resultados de una investigación. El objetivo del estudio es describir los procesos de transnumeración que realizan estudian...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Eudave Muñoz, Daniel, Alfonso Páez, David, Macías Esparza, Ana Cecilia, García Gaytán, Martha Cinthia, Rodríguez Ponce, Lucía Magdalena
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	Transnumeración Argumentación Análisis Estadístico Razonamiento Estadístico Educación Superior Posgrado
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9294924
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