La educación común en los gobiernos radicales. Usos de sarmiento en textos escolares (1916-1930)

This proposal aims at questioning the uses of Sarmiento and, especially, Facundo in school textbooks produced during the first Radical presidencies in Argentina (1916-1930). With such purpose, the educational objectives defined for schools by the Radical governments are questioned and, simultaneousl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, Hernán
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9377148
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