Desarrollo de comprensión lectora en un estudiante de nueve años

El objetivo es analizar el desarrollo de la comprensión lectora en una estudiante de nueve años. La investigación corresponde al estudio de caso intrínsecos y ofrece exploraciones de los términos de lectura, proceso de adquisición de la lectura, comprensión lectora, modelo de lectura interactivo, co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Muñoz Panchana, Madelyn Yuletzy, Ángel Víctor, María Isabel, Muñoz Ángel, Alexandra Margarita, Ordoñez Villao, Carlota
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	comprensión lectora procesos y lectura
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9566739
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