La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral: The gamification as a didactic strategy to strengthen oral communication in students of Bachillerato General Unificado

La presente investigación tuvo como objetivo utilizar la gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral de los estudiantes de Bachillerato General Unificado. El enfoque de investigación es cualitativo ya que se recogieron datos mediante una entrevista a tres d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Rea Iza, Bertha Liliana, Caizapanta Puruncajas, Cristoval Geovanny, Guamán Garcés, Calixto Gilberto, Pardo Sarango, Gisell
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	gamificación estrategia didáctica comunicación oral
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9598073
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