EDUCAÇÃO EM INFORMAÇÃO COMO RESISTÊNCIA À DESINFORMAÇÃO

Contents that cause, with or without the intention of their disseminators, deception and confusion are increasingly frequent objects in Information Science analyses. The area has focused especially on the formative aspect of informational subjects so that they can face this disinformative content. T...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dedavid, Daniel, Martini, Paula, Borges, Jussara
Formato: Artículo
Lenguaje:portugués
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9655641
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