El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo de habilidades aplicando la taxonomía de Marzano, en doce unidades educativas de la ciudad de Quito: Problem Based Learning (PBL) for the development of skills applying Marzano's taxonomy, in twelve high schools from the city of Quito

El presente trabajo se fundamenta en que las estrategias activas aplicadas en el entorno educativo no permiten alcanzar los niveles elevados de la Taxonomía de Marzano respecto al uso y desarrollo del aprendizaje basado en problemas (ABP), por lo que se establece una propuesta en este sentido y esti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Navarro Vaca, Paúl, Ontaneda Cuenca, Eliana del Cisne, Rogel Jaya, Linda Alexandra, Romero Suárez, Cristhian Andrés
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	abp marzano innovación educación
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9709601
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