Programa de estrategias didácticas basado en el Aprendizaje basado en proyectos (ABP) para estudiantes de educación de una universidad pública: Teaching strategies program based on Project-based learning (PBL) for education students at a public university

El presente estudio tuvo como finalidad proponer un programa de estrategias didácticas basado en el ABP para estudiantes de la escuela de educación de la especialidad de matemática y computación de una universidad pública; luego de haber analizado el logro de aprendizajes obtenidos en los discentes....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Paz Acosta, Marcos Tulio, Monzón Pinglo, Luis Alberto, Porturas Bazán, Mariana del Carmen, Llontop Cumpa, Nelissa Vanessa, Porturas Quijano, Raúl Teodoro
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	estrategias didácticas aprendizaje significativo aprendizaje basado en proyectos estudiantes
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9709758
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