The Use of Short Stories to Improve Vocabulary: Understanding the Perceptions of EFL Students
La integración de tecnologías, como ambientes de aprendizaje virtual, entornos colaborativos basados en la web y aplicaciones gamificadas, tienden a promover los efectos positivos de las historias cortas en el aprendizaje de vocabulario en un idioma extranjero. El presente estudio investiga la efect...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9784562 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!