El Razonamiento Deductivo una Alternativa para Potenciar las Habilidades del Pensamiento Científico del Educando en la Asignatura de Ciencias Naturales

The structuring of this article addresses the relationship that exists between deductive reasoning and strengthening scientific thinking skills (HPC), specifically in line with the teaching-learning process of the contents of the Natural Sciences subject. At an empirical level, a survey was applied...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Yépez Vallejo, Carmen Elena, Pineda Macas, Diana Irene, Chuquirima Espinoza, Diana Florinda, Lalangui Sarango, Rodolfo Manuel
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9784591
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