Inteligencia Emocional de los Estudiantes del Noveno Grado del Distrito de Coronel Oviedo – Paraguay

This work attempts to shed light on the conditions of the development of emotional intelligence of ninth grade students in the Coronel Oviedo district (rural and urban areas). For this study, the BarOn concept (cited by Ugarriza, 2001) is based on which he builds an inventory of emotional quotient (...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Avalos Ferreira, Celia Nemecia, González de Benítez, Rosa Catalina, Iglesias Romero, Natalia Mabel
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9742357
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