La Diversidad como Fortaleza desde una Escuela Inclusiva

This article aims to better understand how inclusive classrooms can become spaces where diversity is celebrated, respected, and used as an invaluable resource for the growth and development of all students in the Dominican context. Diversity recognizes that each individual is unique and values ​​the...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santos Ortiz, Lidia Miguelina
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9786568
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