Epistemologia de Paulo Freire e Edgar Morin como suporte para construção de uma proposta CTSA
The cognitive development of students and the way to reflect on the school environment experienced by students and teachers represent important aspects of Paulo Freire and Edgar Morin's educational concepts. These conceptions converge with the Science, Technology, Society and Environment (STSE) orie...
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | portugués |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9907099 |
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