O uso do smartphone como recurso pedagógico na disciplina de sociologia na EJA

This article analyzes the use of Smartphone as a pedagogical resource in the discipline of Sociology in Youth and Adult Education (EJA). It was discussed the use of this mediatic resource and its applied use in the education of young and adult people, specifically in the discipline of Sociology. The...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hurtado, Antonio Paulo Guillen, Ramos Hurtado, Karine de Paula, Frasson Costa, Priscila Caroza
Formato: Artículo
Lenguaje:portugués
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9943230
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