Creencias de futuros profesores sobre el plurilingüismo en un contexto social monolingüe

In recent years, studies on multilingualism in Spain have been carried out mainly in multilingual Autonomous Communities (AC), being scarce in monolingual contexts such as in the AC of Extremadura. The contribution of this study is to explore the beliefs of future language teachers about several asp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Fernández Portero, Ignacio, Morera Bañas, María Isabel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2025
Materias:	beliefs multilingualism teacher training foreign languages minority languages creencias plurilingüismo formación del profesorado lenguas extranjeras lenguas minoritarias
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9955920
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