Las preposiciones como reto en la enseñanza-aprendizaje de los serbiohablantes: el caso de por

This paper relies on the fact that learning prepositions presents a significant challenge for Serbian native speakers studying Spanish. The investigation is developed from the methodological principles of contrastive linguistics and its purpose is to undertake a thorough analysis of the preposition...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Aleksić Milanović, Marijana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2024
Materias:	Preposición por Agrupaciones de preposiciones Análisis contrastivo español-serbio Enfoque de la conciencia lingüística Enseñanza-aprendizaje de ELE Preposition por Combinations of prepositions Contrastive analysis of the Spanish and Serbian languages Language awareness approach Teaching and learning Spanish as a foreign language
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10259281
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