Kahoot como estrategia metodológica en la mejora de la comprensión lectora

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Valle, Yadira M., Alcívar Moreira, Glenda Ivonne
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2025
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10278502
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