Concepciones docentes sobre políticas públicas colombianas implementadas en post pandemia específicamente en lectura y comprensión lectora
La investigación aborda las concepciones de los actores educativos sobre las políticas públicas implementadas en el contexto postpandemia, específicamente las que están enfocadas en mejorar la lectura y comprensión lectora. El propósito del estudio es indagar cómo los docentes y directivos perciben...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10329615 |
| Etiquetas: |
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