A Shift in Ghana’s Educational Policy: a Boon or a Bane for the Country
This study examines the impact of policy changes on mission schools in Ghana, focusing on stakeholders like educators, administrators, parents, and community members. A qualitative case study design involved 56 participants from five mission schools. Thematic analysis revealed three key themes: Poli...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10366027 |
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