Transmitir diferentes tipos de valores a través de tareas matemáticas

The purpose of this paper is to analyse possibilities of including and conveying a variety of values in teaching mathematics through tasks in terms of their openness. In the first part of the introduction we present the theoretical ideas about values in mathematics education by Bishop and Lim & Erne...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Plunger, Cornelia, Yenokyan, Anahit
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2023
Materias:	ensino de matemática tarefas valores sociais epistemologia educação matemática enseñanza de las matemáticas tareas valores sociales epistemología educación matemática mathematics teaching tasks social values epistemology mathematics education Mathematics Education
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9168632
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