Método metacognitivo para la estimulación del desarrollo del pensamiento teórico en profesionales en formación inicial

To direct in a conscious way the development of the thought during the process of teaching learning of the subjects, constitutes a fundamental objective of the Superior Education in Cuba. However, they are not sufficiently taken advantage of the possibilities that offer the same ones or subjects to...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Tamayo González, Yunier Ricardo, San Juan Azze, Beatriz María, López Roque, Francisco
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2025
Materias:	método pensamiento teórico enseñanza-aprendizaje method theoretic thought teaching-learning
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10459018
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