Fortalecimiento de la comprensión lectora por medio de recursos educativos digitales para estudiantes de grado sexto

This study proposes the use of digital resources to improve reading comprehension in sixth-grade students. Through innovative strategies, the study seeks to enhance learning and motivation by adapting teaching to the current needs and educational context of the institution. The objective was to stre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Miranda Passo, Juan Carlos, Moreno, Andrés, Benavides, Lina, Sáenz, Néstor
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2025
Materias:	Learning Reading Comprehension Education Digital Educational Resources Aprendizaje Comprensión lectora Educación Recursos educativos digitales
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10459190
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