Nivel de uso de la plataforma MOODLE por docentes y estudiantes del programa de maestría del INAES, año 2022, post pandemia

This research regarding the use of the Moodle platform by teachers and students of the master's program; specifically in the post-pandemic scenario, where the use of technology and mainly educational platforms were more than installed for the continuity of the educational process; It was approached...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	López Rolón, Claudia Elena, Aguilar Benítez, Nimrod Rubén, Subeldía, Agustina
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2025
Materias:	educational platform Moodle platform higher education distance education plataforma educativa plataforma Moodle educación superior educación a distancia
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10572747
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!