Examining English pronunciation instruction in Galician secondary education textbooks

The importance given to instruction in English pronunciation has fluctuated with each new teaching methodology. Currently, it is receiving increasing attention in the English as a Foreign Language (EFL) classroom. Nevertheless, there is a lack of regulation regarding the teaching of this skill, and...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Veiga Pérez, Celia
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2026
Materias:	EFL Secondary Education pronunciation instruction analysis of textbooks inglés como lengua extranjera manuales educación secundaria enseñanza de la pronunciación
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10608616
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