Student post-editing corpora: Collection, annotation and analysis

In this article, we make a case for the collection of student post-editing corpora, with a view to both informing translator education and expanding the scope of corpus-based translation research. To this end, we present the Post-Edit Me! project and its main outcomes. In particular, we describe the...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Lefer, Marie-Aude, Bodart, Romane
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2025
Materias:	Machine translation post-editing MTPE Corpora Translator education Corpus-based translation studies Posedición de traducción automática Corpus Formación de traductores Estudios de traducción basados en corpus
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10638929
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!