Aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios para fortalecer la creatividad y resolución de problemas

This research aimed to find out how teamwork on different subjects in projects can help high school students improve their creativity in problem-solving. We used a numbers-based method with a study design that is experimental but not fully controlled. For data collection, validated structured questi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vega Padilla, Ana Lucia, Tumailla Garcia, Evelyn Nataly, Yasaca Pullay, Segunda Manuela, Puculpala Coro, Benjamín, Parco Mullo, Patricia Elizabeth
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: 2026
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10807009
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