Aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios para fortalecer la creatividad y resolución de problemas
This research aimed to find out how teamwork on different subjects in projects can help high school students improve their creativity in problem-solving. We used a numbers-based method with a study design that is experimental but not fully controlled. For data collection, validated structured questi...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10807009 |
| Etiquetas: |
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