Propuesta de educación estratégica “D&D” 2021-2030 para formar actitudes hacia el desarrollo sociocultural genuino en los educadores profesionales

Strategic education project "D&D" and evidence of relevance to form attitudes towards genuine, tangible and intangible sociocultural development, see the problem, hypotheses and objectives in this research. For the identification of the problem, the sample has been 262 subjects, while for the valida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Vásquez Angulo, Helbert, Barbarán Mozo, Percy, Barbarán Mozo, José Leoncio, Cunya Flores, Pedro, Santillán Ríos, Clara Isabel, Vásquez Torres, Jhon Kenedy
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	attitudes genuine tangible sociocultural development genuine intangible sociocultural development actitudes desarrollo sociocultural genuino tangible desarrollo sociocultural genuino intangible
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10870107
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