Impacto de la educación virtual bajo la pandemia de covid-19 en el proceso de enseñanza-aprendizaje en unidades educativas interculturales bilingües del Ecuador

Bilingual Intercultural Education arises from the needs, interests and aspirations of the various nationalities and indigenous peoples, to preserve their own characteristics through education, but the COVID-19 pandemic that the world is facing has caused changes in the educational paradigm , where b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Agualongo Chela, Luis Marcial, Veloz Segura, Verónica Teresa, Núñez Michuy, Carlos Manuel, Velasco Velasco, Jhony Patricio
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2022
Materias:	virtual education bilingual intercultural education bilingual teaching-learning educación virtual educación intercultural bilingüe enseñanza-aprendizaje bilingüe
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10870205
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