Enseñar matemáticas con manipulativos: innovación metodológica para las aulas de educación primaria

The aim of this article is to explore manipulative mathematics as a methodological innovation in primary education. To this end, using document analysis, the study examines their presence in the main knowledge models for teaching mathematics and in the Spanish primary school mathematics curriculum;...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Alsina Pastells, Ángel, Urdiales, Edu, Bosch, Ester, Freixenet Bosch, Jordi
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	2026
Materias:	Enseñanza de las Matemáticas Matemática Manipulativa Manipulativos Sostenibilidad Educación Primaria Teaching Of Mathematics Manipulative Mathematics Manipulatives Sustainability Primary Education
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=10914147
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