Manual de dificultades de aprendizaje : lenguaje, lecto-escritura y matemáticas /
¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
1998.
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| Edición: | 3a. ed. rev. |
| Colección: | Educación hoy. Estudios.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | ¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática. |
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| Descripción Física: | 285 p. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas, índice de autores e índice temático. |
| ISBN: | 8427711336 9788427711334 |