Pedagogía del oprimido /
En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los domin...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Siglo Veintiuno,
2012.
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| Edición: | 2a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- Índice: Aprender a decir su palabra. El método de alfabetización del profesor Paulo Freire, por Ernani María Fiori.- Primeras palabras.- 1. Justificación de la pedagogía del oprimido.- 2. Concepción "bancaria" de la educación como instrumento de la opresión. Sus supuestos. Su crítica.- 3. La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad.- 4. Teoría de la acción antidialógica.