Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje : consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes /
Esta monografía está concebida desde una dinámica de las interacciones que se producen entre este autor y los alumnos de los diferentes cursos de postgrado, seminarios, ponencias y conferencias sobre esta temática. En su estructura no se sigue el modelo tradicional de una monografía temática, sino q...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
CEPE,
2014.
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| Colección: | Educación especial y dificultades de aprendizaje ;
41 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Volumen 1: Ebook suscrito en eLibro.net Volumen 2: Ebook suscrito en eLibro.net |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | Esta monografía está concebida desde una dinámica de las interacciones que se producen entre este autor y los alumnos de los diferentes cursos de postgrado, seminarios, ponencias y conferencias sobre esta temática. En su estructura no se sigue el modelo tradicional de una monografía temática, sino que más bien se desarrolla desde el abordaje de las dudas, preguntas, reflexiones y demandas que les surgen a muchos egresados a la hora de enfrentarse a la evaluación psicopedagógica en general, y de forma más específica de la evaluación e intervención en las dificultades de aprendizaje, así como en la elaboración de informes que den respuesta a la demandas de los profesionales de la educación y, a los mismos padres y tutores legales del alumnado, así como a las necesidades educativas del alumnado |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (2 v.) |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas. |
| ISBN: | 9788478695591 9788478695607 |