Evaluación psicopedagógica de las dificultades de aprendizaje : consideraciones, procedimientos, instrumentos de evaluación y elaboración de informes /

Esta monografía está concebida desde una dinámica de las interacciones que se producen entre este autor y los alumnos de los diferentes cursos de postgrado, seminarios, ponencias y conferencias sobre esta temática. En su estructura no se sigue el modelo tradicional de una monografía temática, sino q...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Galve Manzano, José Luis
Formato: eBook
Lenguaje:español
Publicado: Madrid : CEPE, 2014.
Colección:Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 41
Materias:
Acceso en línea:Volumen 1: Ebook suscrito en eLibro.net
Volumen 2: Ebook suscrito en eLibro.net
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Tabla de Contenidos:
  • VOLUMEN 1 : Prólogo Al Volumen 1 Y II
  • Introducción General
  • Primera Parte. Conceptualización De La Evaluación Psicopedagógica Y La (...)
  • CAPÍTULO: 1 La Evaluación Psicopedagógica Y La Elaboración De Informes
  • CAPÍTULO: 2 El Proceso De La Evaluación Psicopedagógica, La Elaboración (...)
  • CAPÍTULO: 3 Autopreguntas Para La Formación, Información Y Reflexión. (...)
  • CAPÍTULO: 4 Conceptualización De Las Dificultades De Aprendizaje
  • CAPÍTULO: 5 Abordaje De Las Dificultades De Aprendizaje En Lenguaje
  • CAPÍTULO: 6 Abordaje De Las Dificultades De Aprendizaje En Matemáticas
  • Segunda Parte Criterios Para El Análisis Y Selección De Pruebas
  • CAPÍTULO: 7 Criterios Para El Análisis Y Selección De Pruebas
  • Tercera Parte Variables Intervinientes En Los Procesos De Evaluación (...)
  • CAPÍTULO: 8 Variables Intervinientes En Los Procesos De Evaluación (...)
  • CAPÍTULO: 9 Procesos Relacionados Con Los Componentes Neuropsicológicos
  • CAPÍTULO: 10 Procesos Relacionados Con Habilidades Específicas
  • CAPÍTULO: 11 Procesos Relacionados Con El Equilibrio Personal, Emocional Y (...)
  • Referencias Bibliográficas
  • Sobre El Autor.
  • VOLUMEN 2 : Primera Parte Breve Conceptualización Sobre La Evaluación Psicopedagógica
  • CAPÍTULO: 1 Breve Introducción Conceptual Sobre La Evaluación (...)
  • Segunda Parte Variables Intervinientes En Los Procesos De Evaluación (...)
  • CAPÍTULO: 2 Procesos Lingüísticos. Procesos Relacionados Con La (...)
  • CAPÍTULO: 3 Procesos Relacionados Con El Estilo De Enseñanza-Aprendizaje
  • CAPÍTULO: 4 Procesos Relacionados Con El Rendimiento Escolar
  • CAPÍTULO: 5 Procesos Relacionados Con Las Estrategias De Aprendizaje Y Las (...)
  • CAPÍTULO: 6 Procesos Relacionados Con Las Preferencias E Intereses (...)
  • Tercera Parte Sugerencias Procedimentales Para El Abordaje De Cualquier (...)
  • CAPÍTULO: 7 Consideraciones Previas Y Procedimiento A Seguir
  • Cuarta Parte Ideas, Sugerencias Y Procedimientos Para El Abordaje De Casos (...)
  • CAPÍTULO: 8 Ideas, Sugerencias Y Procedimientos Para El Abordaje De (...)