Alumnos con necesidades educativas especiales : características generales de los tipos y grados de minusvalías motoras, psíquicas, sensoriales en relación con la actividad física /
Este volumen tiene dos partes claramente diferenciadas: a) Por un lado tratamos diversos aspectos comunes a todos los temas escritos. Es decir, nos centramos en cómo hay que estudiarlos a partir de los propios criterios de valoración del examen que indica la Consejería de Educación de la Junta de An...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Sevilla :
Wanceulen Editorial,
2016.
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| Colección: | Colección Oposiciones magisterio. Educación física ;
vol. 21 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook suscrito en eLibro.net |
| Etiquetas: |
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Tabla de Contenidos:
- PÁGINA LEGAL ÍNDICE PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN INTRODUCCIÓN 1. ASPECTOS COMUNES A TENER EN CUENTA EN (...) 1.1. CRITERIOS DE CORRECCIÓN Y EVALUACIÓN (...) 1.2. CONSEJOS SOBRE CÓMO ESTUDIAR LOS TEMAS. (...) 1.3. RECOMENDACIONES PARA LA REALIZACIÓN (...) 1.4. MODELO ESTANDARIZADO DE PRESENTACIÓN (...) 1.5. PARTES ESTÁNDARES A TODOS LOS TEMAS 2. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS TIPOS (...) CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA