Inclusión en educación /
La inclusión educativa es, sin duda, una de las aspiraciones de todos los sistemas educativos, en tanto que se encuentra destinada a la constitución de sociedades más justas, democráticas y y solitarias; puede ser entendida como un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad...
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| Otros Autores: | |
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| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
México :
Plaza y Valdés Editores,
2022.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ebook suscrito en eLibro.net |
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| Sumario: | La inclusión educativa es, sin duda, una de las aspiraciones de todos los sistemas educativos, en tanto que se encuentra destinada a la constitución de sociedades más justas, democráticas y y solitarias; puede ser entendida como un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad para todas las y los estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginadas/os. El libro Inclusión en educación, tiene por objetivo analizar las maneras en que las políticas y estrategias para la inclusión educativa se implementan para promover el cambio y la justicia social; y se ha organizado en dos ejes temáticos en los que presentan: a) trabajos de investigación con referente empírico (documentado con diferentes materiales y soportes en los cuales han sido recogido y, por las pregustas del investigador) y b) ensayos de carácter teórico y/o documental. En el primer eje temático se presentan textos enfocados principalmente al análisis de la educación superior, centrado su atención en grupos vulnerables y temas marginales como: indígenas, mujeres, estudiantes LGBT, violencia e igualdad de género, inclusión, desarrollo sostenible, compromiso social de la Formación Universitaria, tutorías en la educación especial, educación superior de calidad, entre otros. En el segundo eje temático se concentran trabajos dedica al estudio de inclusión en la educación en vinculo con grupos marginados y en distintos niveles educativos que van desde preescolar hasta la educación media superior; focalizado temas como: discapacidad, migración, compresión lectora en estudiantes sordos, experiencias de crianza en madres de niños ciegos, evaluación y propuestas de inclusión en preescolar, propuestas para una escuela democrática, Formación de Lengua de Señas Mexicana, entre otros. Todos los capítulos que se presentan en este libro tienen el propósito de contribuir al análisis, la reflexión y, en ocasiones, a brindar propuesta para que los grupos marginados y todas las personas en general (niños, jóvenes y adultos) sean incluidas, consideradas y visibilizadas en la educación |
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| Notas: | Incluye índice. Autor, Navarrete Cazales, Zaira, |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (467 p.) : il. |
| ISBN: | 9786078788552 |