Modelo organizativo metodológico para mejorar la calidad del aprendizaje a partir de las actividades no formales del proceso educativo en la escuela primaria
El estudio que a continuación se presenta responde a la necesidad de mejorar la calidad del aprendizaje en la escuela primaria y constituye el resultado de las experiencias que la autora ha venido desarrollado con este propósito. El objetivo de la investigación es proponer un modelo organizativo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ciudad de La Habana :
Editorial Universitaria,
2008.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ipchile/90098 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Modelo organizativo metodológico para mejorar la calidad del aprendizaje a partir de las actividades no formales del proceso educativo en la escuela primaria
- Adaptaciones curriculares : guía para los profesores tutores de educación primaria y de educación especial /
- El liderazgo educativo los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar.
- Estrategias para la gestión curricular del centro educativo /
- Renovar los procesos educativos en al sociedad del conocimiento digital /
- El liderazgo educativo los equipos directivos en centros de Secundaria, elementos básicos del éxito escolar /
- El liderazgo educativo proyectos de éxito escolar /