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Producto o praxis del curriculum /

GRUNDY aborda en este libro cuestiones relacionadas con la teoría y práctica del curriculum a través de la aplicación de la teoría de los intereses constitutivos del conocimiento de HABERMAS. Examina las implicaciones teóricas en el curriculum de los intereses cognitivos, técnico, práctico y emancip...

Descripción completa

Guardado en:
Autor principal: Grundy, Shirley
Formato: Libro
Lenguaje:español
inglés
Publicado: Madrid : Morata, 1991.
Edición:3a. ed.
Colección:Pedagogía. La pedagogía de hoy
Colección La Pedagogía Hoy
Materias:
PLANIFICACION CURRICULAR
PROFESORES > PARTICIPACION CURRICULAR
RSH
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La Serena

Número de Clasificación: 375.001 G889 1991
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
1120190158
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Copia c.2 Disponible
Código de Barras
1120190434
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Copia c.3 Disponible
Código de Barras
1320190046
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Notas:
  • Uso en sala

Rancagua

Número de Clasificación: 375.001 G889 1991
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
1420190068
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Copia c.2 Disponible
Código de Barras
1420190367
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso

República

Número de Clasificación: 375.001 G889 1991
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
1220190232
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Copia c.2 Disponible
Código de Barras
1220190629
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Copia c.3 Disponible
Código de Barras
1220190630
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso

Temuco

Número de Clasificación: 375.001 G889 1991
Copia c.1 Disponible
Código de Barras
1520190072
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso
Copia c.2 Disponible
Código de Barras
1520190359
Colección
General
Tipo de ítem
Libro Impreso

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